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FAMILLE EN DIFFICULTE |
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Boris CYRULNIK ; Alexandra BENACHI ; Isabelle FILLIOZAT ; et al. | [S.l.] : Ministère des solidarités, de la santé et de la famille | 2020Les 1 000 premiers jours de l’enfant constituent une période essentielle pour le bon développement et la construction de l’enfant. Cette période conditionne la santé et le bien-être de l’individu tout au long de sa vie. C’est sur ce sujet qu’a t[...]![]()
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Cet ouvrage expose les finalités et les modalités pratiques de l'accompagnement budgétaire et éducatif des familles, en retraçant au préalable son historique. II propose à la fois des explications théoriques, notamment à partir des textes législ[...]![]()
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Article
Inspiré par l'expérience du centre parental Aire de famille à Paris, l'association marseillaise Habitat alternatif social ouvre en juillet 2014 un dispositif expérimental. L'idée est d'accompagner les deux parents pour éviter les placements des [...]![]()
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Travaux d'étudiants
Emilie MATHIEU | 2013![]()
Article
Fut un temps où on gardait un bébé ; aujourd'hui, on accueille un jeune enfant. Bien plus qu'un jeu de langage, cette locution révèle à elle seule la complexité et l'importance de ce qui se joue dans ces temps de vie que l'enfant entre 0 et 3 an[...]![]()
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Deux fois par semaine, des familles se retrouvent à l'Ilôt Familles pour partager des temps du quotidien et des activités en présence de professionnelles. Misant sur la pair-aidance et le non-jugement, cet accueil de jour contribue à rompre leur[...]![]()
Livre
Cet ouvrage rassemble des exemples de dispositifs d'accueil de jour analysés dans le cadre de quatre recherches universitaires. On y découvre les particularités du fonctionnement de l'accueil de jour, en explorant les motivations à l'origine des[...]![]()
Article
L'article rend compte de l'action de formation-action conduite par le CREAI d'Aquitaine sur les mineurs dits "incasables". La démarche propose une approche nouvelle par l'analyse et la compréhension des situations d'incasabilité d'une part, et l[...]![]()
Livre
Les accompagnements de milieu ouvert, qu’ils soient administratifs (aide éducative à domicile AED) ou judiciaires (action éducative en milieu ouvert AEMO), visent avant tout à s’assurer du bon développement de l’enfant et à accompagner les paren[...]![]()
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