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L'enjeu de la coparentalité pose la question de la prévention dans le domaine de l'éducation, qui est au coeur de la problématique des violences éducatives ordinaires. Par une approche environnementale et psychoéducative, cette mission mobilise [...]
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Au « Jardin d’Hortense », une équipe de professionnels motivés accueille 24 enfants, dont un tiers sont en situation de handicap ou de maladie chronique. Parmi eux, Nelly Bart, éducatrice de jeunes enfants. Elle exerce dans ce multi-accueil bord[...]
Travaux d'étudiants
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Travaux d'étudiants
Marie LORIQUET | 2011Travaux d'étudiants
Nathalie LANDY RUSSO | 2011Travaux d'étudiants
Aurore CELLIER | 2011Article
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Travaux d'étudiants
Mélanie CHILLET | 2015Ce mémoire donne un éclairage sur la question des places et notamment l’importance des relations parents-professionnelles, essentiel pour l’accompagnement de l’enfant. J’explique tout d’abord le contexte et le fonctionnement du multi-accueil. Je[...]
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En réponse à l'évolution du travail, des besoins des familles et aux contraintes économiques, les modes d'accueil des jeunes enfants sont devenus multiples et fractionnés. Dans ce contexte, peut-on encore s'inspirer de l'approche philosophique e[...]Article
La pratique professionnelle peine à rendre lisible son articulation entre travail social, éducatif et politique. La création expérimentale d’une affiche conçue pour la lisibilité d’un projet institutionnel est relatée à partir d’observations, d’[...]
