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Cette recherche examine l’adaptation socio-affective des enfants de 2 à 6 ans en situation de précarité en accordant une place particulière à l’engagement, au stress et au sentiment de compétence paternels. 200 pères ont renseigné un questionnai[...]
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Dans une perspective d'inclusion des enfants en situation de handicap, la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 prévoit le droit d'inscrire tout enfant en situation de handicap dans l'école la plus proche de son domicile, mais elle omet l'accueil e[...]
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L'objectif de cet article est d'analyser les relations entre les mères ayant des enfants en situation de handicap ou présentant des difficultés développementales et les professionnelles au sein de crèches collectives dites inclusives. Dans le ca[...]
